高級(jí)生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓(xùn)練模型
急救技能訓(xùn)練模型
護(hù)理技能訓(xùn)練模型
婦嬰技能訓(xùn)練模型
診斷技能訓(xùn)練模型
臨床綜合專科技能訓(xùn)練模型
醫(yī)學(xué)多媒體系列
人體各大系統(tǒng)解剖模型
解剖模型
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姜式層次解剖模型
法醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
美國(guó)納斯醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模型
挪威挪度急救訓(xùn)練模型
德國(guó)3B人體解剖模型
口腔牙科教學(xué)系統(tǒng)模型
中醫(yī)人體針炙醫(yī)學(xué)模型
電動(dòng)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
醫(yī)學(xué)彩色教學(xué)掛圖
生理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
運(yùn)動(dòng)教學(xué)測(cè)試儀器
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
人體標(biāo)本、切片吸痰訓(xùn)練模擬人呼吸道護(hù)理模擬教學(xué)
將呼吸道的分泌物吸出，保持呼吸通暢是預(yù)防吸入性肺炎，肺不張，窒息等并發(fā)癥的一種常用方法。是呼吸道護(hù)理教學(xué)的重要部分。 吸痰訓(xùn)練模擬人呼吸道護(hù)理模擬教學(xué)。
益聯(lián)醫(yī)學(xué) 吸痰訓(xùn)練模擬人可以進(jìn)行一下呼吸道護(hù)理訓(xùn)練：
1. 經(jīng)鼻腔插入吸引管技術(shù)練習(xí)
2. 經(jīng)口腔插入吸引管技術(shù)練習(xí)
3. 吸引管和YanKen管可以插入鼻腔和口腔，可以模擬吸痰，清除患者呼吸道分泌物，保持呼吸道通暢。
4. 吸引管可以插入到氣管內(nèi)，練習(xí)氣管內(nèi)吸引；
益聯(lián)醫(yī)學(xué)吸痰護(hù)理訓(xùn)練模擬人可以模擬痰液放在口腔、鼻腔和氣管內(nèi)，增強(qiáng)練習(xí)插管技巧的真實(shí)效果。模擬痰液通過(guò)鼻胃管經(jīng)鼻腔插入到氣管內(nèi)，通過(guò)注射器注入20-30毫升進(jìn)行模擬。
益聯(lián)醫(yī)學(xué)吸痰訓(xùn)練模擬人操作方法：
經(jīng)鼻、咽氣管吸引法：將模擬痰液放入氣管或支氣管內(nèi)，采用小號(hào)吸引管，潤(rùn)滑吸引管后，自鼻腔經(jīng)咽喉插入氣管至一定的深度后（約16-20cm），采取吸引器或負(fù)壓吸引裝置進(jìn)行模擬吸引痰液。
經(jīng)口、咽氣管吸引法：將模擬痰液放入氣管或支氣管內(nèi)，采用大號(hào)或中號(hào)吸引管，潤(rùn)滑吸引管后，自口腔經(jīng)咽喉插入氣管，至一定的深度后（約10-15cm），采取吸引器或負(fù)壓吸引裝置進(jìn)行模擬吸引痰液。
益聯(lián)醫(yī)學(xué)吸痰訓(xùn)練模擬人是集鼻腔吸痰及護(hù)理與一體的整體護(hù)理人，身高170cm，雙眼可眨動(dòng)，關(guān)節(jié)靈活，可實(shí)現(xiàn)多種體位，滿足操作需要。是吸痰護(hù)理訓(xùn)練與教學(xué)使用的一款醫(yī)學(xué)教學(xué)模型。
擴(kuò)展閱讀：
整體鼻腔吸痰及護(hù)理模型人 吸痰護(hù)理操作模型使用方法
文章來(lái)源：http://www.kmsjzt.com.cn/Article/Exhibition/20240621.html
