高級(jí)生命支持模擬人系統(tǒng)
衛(wèi)勤戰(zhàn)傷急救訓(xùn)練模型
急救技能訓(xùn)練模型
護(hù)理技能訓(xùn)練模型
婦嬰技能訓(xùn)練模型
診斷技能訓(xùn)練模型
臨床綜合專科技能訓(xùn)練模型
醫(yī)學(xué)多媒體系列
人體各大系統(tǒng)解剖模型
解剖模型
組胚及生物模型
姜式層次解剖模型
法醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
美國(guó)納斯醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模型
挪威挪度急救訓(xùn)練模型
德國(guó)3B人體解剖模型
口腔牙科教學(xué)系統(tǒng)模型
中醫(yī)人體針炙醫(yī)學(xué)模型
電動(dòng)醫(yī)學(xué)教學(xué)模型
醫(yī)學(xué)彩色教學(xué)掛圖
生理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
運(yùn)動(dòng)教學(xué)測(cè)試儀器
心理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
人體標(biāo)本、切片企業(yè)急救培訓(xùn)如何利用心肺復(fù)蘇模擬人
首先，心肺復(fù)蘇模擬人模擬培訓(xùn)要了解企業(yè)的特點(diǎn)，找出危險(xiǎn)源，辨別其危險(xiǎn)有害因素和所引起的傷害，進(jìn)行有針對(duì)性的安全和現(xiàn)場(chǎng)自救互救的培訓(xùn)，讓學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演練。心肺復(fù)蘇模擬人模擬課程內(nèi)容，由安全和急救培訓(xùn)專家根據(jù)企業(yè)應(yīng)急精心備課。同時(shí)，可參照國(guó)內(nèi)外有關(guān)公眾自救互救培訓(xùn)內(nèi)容，包括心肺復(fù)蘇術(shù)、初步急救五項(xiàng)，喉窒息急救海姆立克手法，意外創(chuàng)傷的現(xiàn)場(chǎng)急救常見(jiàn)中毒、觸電、燒傷、燙傷、常見(jiàn)病的現(xiàn)場(chǎng)急救和傳染病的預(yù)防技術(shù)。
還可結(jié)合利用電腦多媒體教學(xué)，所有內(nèi)容首選以案例形式進(jìn)行。配合企業(yè)內(nèi)部的特點(diǎn)，運(yùn)用發(fā)生過(guò)的情景案例，用照片、圖形、表格及聲音資料，制作多媒體課件在課堂上進(jìn)行演示。有利于員工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)急救教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、理解和掌握。
心肺復(fù)蘇模擬人模擬應(yīng)特別重點(diǎn)培養(yǎng)員工的實(shí)際動(dòng)手操作的能力，如心肺復(fù)蘇術(shù)，初步急救的五項(xiàng)技術(shù)，包括通氣，止血、包扎、固定、搬運(yùn)等以及氣道異物的急救方法等操作的訓(xùn)練。在培訓(xùn)結(jié)束前進(jìn)行，專項(xiàng)應(yīng)急演習(xí)、演練、考核，以使每個(gè)從業(yè)人員能夠成績(jī)合格。
企業(yè)培訓(xùn)職員工進(jìn)行心肺復(fù)蘇模擬人的普及，以及模擬心肺復(fù)蘇模擬人各種演練，不僅能使他們提高安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)急能力，了解衛(wèi)生知識(shí)，掌握急救技能。還能幫助其周?chē)娜巳簩?duì)易燃、易爆、高溫、高壓、有毒、有害的高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)有所了解，一旦出現(xiàn)突發(fā)災(zāi)害或面對(duì)危重病人時(shí)，接受培訓(xùn)的員工即可成為應(yīng)急第一目擊者和救治者。
